隨著我國經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、文化的快速發(fā)展，科普展品在推動(dòng)我國科普教育中發(fā)揮著越來越重要的作用。我國科普展品館形成了一個(gè)完整、合理的體系。科普館以各級部門命名，呈現(xiàn)多個(gè)“金字塔”式特征，實(shí)現(xiàn)各類科普展示館的地位和影響力、科普資源、科普效果的平衡使他們能夠滿足他們的需求。
在我國，大眾對科普的需求正在快速增長，傳統(tǒng)的科技館、青少年活動(dòng)中心、專門的科普展廳、科普示范基地等科普場所和設(shè)施已經(jīng)做不到了。這是多種基礎(chǔ)，尤其是自然科學(xué)博物館快速發(fā)展的客觀原因。
科普工作還有一些不足和問題需要改進(jìn)和完善。
一、科普經(jīng)費(fèi)多元化程度較低。我國科學(xué)傳播基金的投入雖然已經(jīng)達(dá)到一定的規(guī)模和水平，但多元的科學(xué)傳播基金投入機(jī)制尚未真正建立起來。重要原因是企業(yè)和社會投資科普公益業(yè)務(wù)的渠道不暢，科普創(chuàng)新能力不強(qiáng)。
二、我國科普展品館的主題策劃能力還不強(qiáng)，大部分地級科普展品館都沒有科普主題策劃的能力。
三、科普專家短缺。學(xué)科專家、講解員、設(shè)計(jì)/開發(fā)研究員、營銷人員等人力資源短缺，同時(shí)存在志愿者招募難、人力資源知識老化等問題。這些因素直接制約著科普展品館服務(wù)創(chuàng)新能力的提升。
四、科普“軟”與“硬”投入不平衡。在現(xiàn)有的科學(xué)傳播資金中，科學(xué)傳播設(shè)施的支出較大，但科學(xué)傳播活動(dòng)的支出相對較少，占比較低。
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