共振環
原理說明：共振是兩個相同頻率的波的疊加（要考慮相位）；共振使波幅加大，即振動加劇；物質不同或物質的形狀不同，其固有頻率不同，因此與外源波（比如喇叭發出的聲波）共振的頻率也不同。
不同尺度的鋼片環其固有頻率不同，當喇叭發出的聲波頻率被調節到正好與鋼片環固有頻率相同時，科教設備生產廠家，鋼片環的振動為激烈。
操作方法：（1）打開電源開關；（2）按下定時開關（按鈕），振動環展品進入工作狀態，頻率顯示屏同時顯示喇叭發出聲音的頻率。（3）向右緩慢旋轉頻率調節旋鈕，頻率由低向高改變，當調節喇叭發出的聲音頻率分別達到一定值時，四個大小不等的振動環會分別達到l大的振動幅度，呈現的現象就是：該圓形的振動環變成多邊形了。（4）再自右向左緩慢旋轉頻率調節旋鈕，使頻率由高向低改變，直到復零為止。
滅火現場
一、展示原理及內容簡述：
體驗者使用固定在展臺上的水槍（水槍8套，按一大一小交叉排列，設置閥門，讓體驗者學會使用滅火器）向畫面中著火的位置噴射，傳感器采集到水槍噴射的正確位置后通過計算機軟件處理即可在視頻圖像中顯示著火位置火焰漸熄。
二、展品操作說明：
體驗者使用固定在展臺上的水槍向畫面中著火的位置噴射，傳感器采集到水槍噴射的正確位置后通過計算機軟件處理即可在視頻圖像中顯示著火位置火焰漸熄，相反如果水槍噴射的位置錯誤，則投影視頻中的著火位置火焰就會越燒越大。工作人員配備一名，負責指導工作，體驗時間控制在5分鐘左右。
三、展品主要設備配置、用材及技術參數：
1、無線接收發射裝置
2、主控制箱，控制全套游戲的時間，及啟動聲光電的程序
3、音響系統
4、火場模擬系統（3個以上不同場景可供選擇），由燈光及風機模擬火焰，要求這套系統封閉在火場建筑里面，窗戶留有傳感器
5、水槍系統（成人4個、兒童4個交錯排列）
6、電腦
7、背景造型：玻璃鋼
8、展臺：（鋼結構、阻燃多層膠合板、金屬板、人造石臺面）
9、給排水系統，不銹鋼水池。
從本質上說，科學普及是一種社會教育。作為社會教育它既不同于學校教育，也不同于職業教育，其基本特點是：社會性、群眾性和持續性。科學普及的特點表明，科普工作必須運用社會化、群眾化和經常化的科普方式，充分利用現代社會的多種流通渠道和信息傳播媒體，不失時機地廣泛滲透到各種社會活動之中，才能形成規模宏大、富有生機、社會化的大科普。現代科學技術是一個極其龐大而復雜的立體結構體系，具有豐富的內涵和多種社會職能。在科普工作中，既要注重科技知識的外在功利，又不可忽視其內在的科學思想、科學方法和科學精神。在知識信息中含有的四個不同層次（即數據、信息、知識和智能）中，占據l高層次的智能，才是構成人們科學文化素質的l具活性的重要素質。而這對身處不同崗位的各級領導干部和科技工作管理者來說，尤為重要。
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