武漢大成美育科技開發(fā)有限公司是一家新型專業(yè)生產(chǎn)科普展品、科技館展品和科學探究等產(chǎn)品的企業(yè)。武漢大成美育科技有限公司提供的產(chǎn)品服務(wù)包括科技館展品、科普產(chǎn)品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校園科技館、科技館設(shè)計、教具、早教科技產(chǎn)品、科學diy、科普展品研發(fā)、科技模型設(shè)計制作等，歡迎咨詢洽談！
按計劃采取行動，通過諸如問卷、觀察、訪談、查閱文獻資料、搜集事物作品等形式，去獲取解決問題所需要的資料信息。（5）對搜集到的資料信息進行組織和加工處理，或者對原有假設(shè)進行檢驗、得出結(jié)論，或者提出解決問題的初步方案，或者對各種可能的問題解決方案進行比較，選擇一個的。
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訪談?wù){(diào)查個別采訪、開調(diào)查會，采用的是問答式、討論式，要同被調(diào)查者平等對話，采取虛心求教態(tài)度，并口問手記。這在調(diào)查和抽樣調(diào)查之后，選擇其中有代表性的個體，進行更加深入具體的調(diào)查，便是典型調(diào)查。其目的是，加強所獲信息的準確度和所獲資料的可信度，研學案例，確保調(diào)查結(jié)論的可靠無誤。
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研究性學習往往需要更多的時間，需要小班化教學，需要充足的材料，但現(xiàn)實中絕大多數(shù)學校都做不到小班化教學。研究性學習往往需要學生走出材料，到戶外或社會上進行考察和調(diào)研，由于安全問題日益敏感，當前要組織學生搞一次出校門的考察或調(diào)查活動極為困難。相對于過去按照預(yù)定的教案，按部就班地開展講授式教學來說，研究性教學對教師提出了更高的要求。一方面，教師需要在課前做比過去更多的準備工作；另一方面，在學生的探究過程中，教師又必須面臨和應(yīng)對大量不可預(yù)期的、隨機出現(xiàn)的問題。
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