有利于科技的體制機制日益完善。科技體制機制建設跟不上科技形勢的發(fā)展，這是過去影響我國科技水平的一大掣肘。黨的十八大以來，我國通過深化重大科技項目管理等行政改革、推進科研經費使用和管理方式改革、完善科技成果轉移轉化機制、推動科技與金融緊密結合等，著力破除了一些制約創(chuàng)造的思想障礙和制度藩籬。此外，還減少了政府對資源配置和活動的直接干預，初步形成了寬松自由、公平競爭的制度保障。
科普展教的特點
科普展教的特點首先是具有眾多的生動活潑的實物展品，這些展品具有科學性和·趣味性，以直觀、易懂、有趣的表現方法，揭示深奧的科學原理。允許觀眾自己動手操作實踐，鼓勵觀眾在探索中學習，寓教于樂。它所包括的內容是無所不有的。從基礎的數理化天地生知識到高科技發(fā)展領域。適合各種知識層次，使所有觀眾都能從中受益，是一個真正的向社會全l方位開放的“科技教育學校”。
海市蜃樓
430*430*150
中大件：600*800*1400 底座規(guī)格：600*800*750
這是光的折射。空氣中的水氣可以折射陽光，但水氣的多少，冷熱程度不同，折射的效果也有區(qū)別，在海面或沙漠上空，局部區(qū)域間空氣中水氣多少，冷熱反差，造成這些地帶空氣對陽光的折射對比強烈，因此常出現所謂的海市蜃樓現象，遠處的景物通過折射傳遞到了我們的面前。
浮動鐵環(huán)
430*430*150
中大件：600*800*1400 底座規(guī)格：600*800*750
本實驗是為了演示磁的特性和磁的用途。探究視覺暫停現象籠中鳥
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