科技創(chuàng)新對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展支撐帶領(lǐng)作用日益凸顯。首先,在支撐產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)方面發(fā)揮帶領(lǐng)作用。新一代高鐵技術(shù)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展,高鐵運(yùn)營(yíng)里程突破2萬(wàn)公里,占世界總里程60%以上,并不斷進(jìn)軍海外市場(chǎng);特高壓工程的建設(shè)和運(yùn)營(yíng)讓中國(guó)電力技術(shù)從跟隨變?yōu)閹ьI(lǐng),占領(lǐng)了世界高壓輸電的制高點(diǎn);第四代移動(dòng)通信TD—LTE實(shí)現(xiàn)了全產(chǎn)業(yè)鏈的群體突破,并在世界廣泛應(yīng)用,用戶超過(guò)5億;
1.科普教育的目的是傳播科學(xué)知識(shí),宣傳科技進(jìn)步、提高民族的科學(xué)文化素質(zhì),促進(jìn)科技繁榮和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,達(dá)到強(qiáng)國(guó)富民。但在它的具體表現(xiàn)形式和所包括的知識(shí)方面并無(wú)定規(guī)。我們認(rèn)為,我國(guó)的科技館展教工作既應(yīng)積極地吸收國(guó)外展教工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),又不能死搬硬套,要走出我國(guó)自己在展教方面的路來(lái)。
我國(guó)是一個(gè)人口眾多的發(fā)展中國(guó)家,又是一個(gè)走社會(huì)l主義道路的國(guó)家。我國(guó)還不很富強(qiáng),科學(xué)文化教育還很落后,因此,我們的教育雖然是科普教育,但應(yīng)包括基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)教育,高科技發(fā)展領(lǐng)域的知識(shí)教育和國(guó)情、國(guó)土、祖國(guó)歷史等方面知識(shí)的愛(ài)國(guó)主義l教育。
2.在形式上采取聯(lián)合搞科普展覽(館與館聯(lián)合,館與地方有關(guān)單位聯(lián)合)和自力更生舉辦常設(shè)科普展覽相結(jié)合的辦法,以克服當(dāng)前由于資金不足造成的有場(chǎng)地?zé)o展項(xiàng)的困境。
3.積極爭(zhēng)取從正式渠道得到可能的展教所需資金的穩(wěn)定投入,以保證科普展覽活動(dòng)的正常發(fā)展,盡快發(fā)揮展教的社會(huì)教育功能。
穿墻而過(guò)
一:科學(xué)原理(見(jiàn)產(chǎn)品面板)
這個(gè)原理其實(shí)就是利用了光的偏振原理,當(dāng)你上下轉(zhuǎn)動(dòng)偏振光筒時(shí),感覺(jué)小球在穿“墻”而過(guò)
穿墻而過(guò):觀注左右傾斜圓筒,可以發(fā)現(xiàn)圓筒中的小球可以從‘擋板’中穿過(guò),其實(shí)這是給人們的視覺(jué)錯(cuò)誤;圓筒筒壁上貼著一種新型材料,看起來(lái)就像‘擋板’一樣,其實(shí)并沒(méi)有真的擋板存在,所有小球可以輕松穿過(guò)。
展示新型材料給人們?cè)斐傻囊曈X(jué)錯(cuò)覺(jué)。
觀眾左右傾斜圓筒,看看小球是否穿過(guò)擋板。
二:技術(shù)參數(shù):
1:外形尺寸430*430*540
2:無(wú)電源
三:操作程序:
1;上下轉(zhuǎn)動(dòng)偏振光桶;
2:觀察鋼球在光桶中的運(yùn)動(dòng)
四:管理維護(hù)說(shuō)明
1:產(chǎn)品要求恢復(fù)正常形態(tài);
2:檢查產(chǎn)品固定程度是否牢固;
3:保持產(chǎn)品清潔;
4:產(chǎn)品存放在室內(nèi)通風(fēng),干燥,平整處