科普展品是科學知識的展示，正因為如此，科普展品定將成為科普教育乃至素質(zhì)教育的一個不可或缺的組成部分。現(xiàn)今社會素質(zhì)教育已經(jīng)走上了教育的正規(guī)化日程，在這樣一個大環(huán)境下，科普教育也突顯出其重要性。科技館、科教館出現(xiàn)在各種小學、中學校園內(nèi)，成為學校教育的一個組成部分。而這些科技館正是由各種科普展品所組成。科普展品成為科技館組成中的主要元素。
如果說科技相當于建設(shè)科技強國的“尖兵”和“突擊隊”，科學普及的作用就相當于夯實全民的科學基礎(chǔ)。科學素質(zhì)作為公民素質(zhì)的重要組成部分，同樣能夠反映一個國家和地區(qū)的軟實力，同樣是決定自主能力和經(jīng)濟社會發(fā)展水平的關(guān)鍵因素。發(fā)達國家的經(jīng)驗也告訴我們，科學技術(shù)的進步和普及構(gòu)成社會進步的一個內(nèi)在動力。也就是說，科普不到位，科技難。我們要建設(shè)型國家，必須像重視科技一樣重視科學普及。只有兩者齊頭并進，我們才能順利實現(xiàn)從制造業(yè)大國向型國家的華麗轉(zhuǎn)型。
把科學普及放在與科技創(chuàng)新同等重要位置，要求廣大科技工作者以提高全民科學素質(zhì)為己任，把普及科學知識、弘揚科學精神、傳播科學思想、倡導(dǎo)科學方法作為義不容辭的責任，在全社會推動形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好氛圍，使蘊藏在億萬人民中間的創(chuàng)新智慧充分釋放、創(chuàng)新力量充分涌流。作為我國科技大師的薈萃之地，中國l科學院、中國工程l院要發(fā)揮好科技帶領(lǐng)作用，努力把握科技革命新方向；而作為團結(jié)聯(lián)系廣大科技工作者的人民團體，中國科協(xié)各級組織要堅持為科技工作者服務(wù)、為創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展服務(wù)、為提高全民科學素質(zhì)服務(wù)，推動開放型、樞紐型、平臺型科協(xié)組織建設(shè)，接長手臂，扎根基層，在團結(jié)帶領(lǐng)廣大科技工作者積極進軍科技創(chuàng)新的同時，把做好科普工作、提高人民科學素質(zhì)，作為科協(xié)組織的一項經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作。
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