武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普場所以及廣大中小學校、幼兒園、青少年活動中心和科普活動等基層為載體，以科普場所和中小學、幼兒園學生的課余活動為條件來設計與布置科學場館，在輕松愉快的游樂氛圍中，培養青少年兒童學科學、愛科學、用科學的樂趣，為學校提供科普、科教的載體和平臺。
預警機
預警機即空中指揮預警飛機(Air Early Warning，AEW)，是指擁有整套遠程警戒雷達系統，用于搜索、監視空中或海上目標，指揮并可引導己方飛機執行作戰任務的飛機。主要由航空母艦艦載預警飛機和偵察衛p星等組成，校園科技館設計制作，通常以電子偵察設備等發現敵目標，迅速將情報信息傳送給航空母艦指揮控制中心，由其指揮艦載武d器實施攻擊。早在20世紀60年代末，出于國土防空的需要，中國就已經用圖轟p炸機的機身改裝過一架預警機，并命名為空警-1號。目前我國預警機有“空警-200”和“空警-2000”。2005年1月14日，“空警-200”完成了第d一次試飛。“空警-2000”預警機的服役填補了解放軍從前沒有裝備預警機的空白，其先進的雷達技術，也令全世界震驚。
武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普場所以及廣大中小學校、幼兒園、青少年活動中心和科普活動等基層為載體，以科普場所和中小學、幼兒園學生的課余活動為條件來設計與布置科學場館，在輕松愉快的游樂氛圍中，培養青少年兒童學科學、愛科學、用科學的樂趣，為學校提供科普、科教的載體和平臺。
趣味性原則
科技館的設計要能激發起參觀者的積極性和主動性，在調動起參觀者強烈興趣的基礎上，引導其展開更深層次的探索欲，引領其進入科學知識的殿堂。
另外，目前國內科技館的展示設計，在經歷了學習、模仿的道路之后，創新、創意顯得尤為重要，除了保存經典的東西外，還要具有一定的差異性，尋找科學領域的空白點，注重地方特色，使科技館擁有獨特個性與鮮活的生命力，吸引觀眾、激發興趣，加深印象。
武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普場所以及廣大中小學校、幼兒園、青少年活動中心和科普活動等基層為載體，校園科技館制作公司，以科普場所和中小學、幼兒園學生的課余活動為條件來設計與布置科學場館，在輕松愉快的游樂氛圍中，湖北校園科技館，培養青少年兒童學科學、愛科學、用科學的樂趣，為學校提供科普、科教的載體和平臺。
400余名少年兒童在5月28—31日孩子們走進了展廳進行參觀和體驗。在工作人員的耐心講解下，仔細觀看展品模型，校園科技館科普展品，參與體驗實踐活動、觀看3D動畫片，豐富多彩的學習活動不僅使孩子們學習到很多關于電力的知識，了解了我國電力事業的發展，感受到電力與人們的生活息息相關，要節約用電，樹立節能環保意識。小朋友們還開展了志愿宣傳活動，自制宣傳卡介紹自己了解的節電方法，受到了展廳工作人員的鼓勵和贊揚。
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