武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普場所以及廣大中小學校、幼兒園、青少年活動中心和科普活動等基層為載體，以科普場所和中小學、幼兒園學生的課余活動為條件來設計與布置科學場館，在輕松愉快的游樂氛圍中，培養青少年兒童學科學、愛科學、用科學的樂趣，為學校提供科普、科教的載體和平臺。
館場設置
新館設有'科學樂園'、'華夏之光'、'探索與發現'、'科技與生活'、'挑戰與未來'五大主題展廳、公共空間展示區及球幕影院、巨幕影院、動感影院、4D影院4個特s效影院，其中球幕影院兼具穹幕電影放映和天象演示兩種功能。此外，新館設有多間實驗室、教室、科普報告廳及多功能廳。讓兒童和大人同在一起享受科學中的快樂，也讓更多的人愛上科學。
新館建筑為一體量較大的單體正方形，利用若干個積木般的塊體相互咬合，山西校園科技館，使整個建筑呈現出一個巨大的'魯班鎖'，又像一個'魔方'，蘊含著'解鎖'、'探秘'的寓意。
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步入一層大廳，立刻映入眼簾的是一扇巨大的“機械墻”.這面墻極有形式感，看起來像一個機械主題的浮雕，校園科技館制作公司，但卻可以運動.仔細看，發現墻面的內容并不是隨意的堆砌，而是有意地選擇了幾種能夠轉換運動方式的機械結構，比如連桿-曲軸機構、快門機構、萬象聯軸節等等.機械墻就像具有“磁力”，大型校園科技館，讓人在把目光移走時會感到“黏滯感”
武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普場所以及廣大中小學校、幼兒園、青少年活動中心和科普活動等基層為載體，以科普場所和中小學、幼兒園學生的課余活動為條件來設計與布置科學場館，校園科技館設計，在輕松愉快的游樂氛圍中，培養青少年兒童學科學、愛科學、用科學的樂趣，為學校提供科普、科教的載體和平臺。
看到大廳里巨大的“生命螺旋”時的驚奇感.這座玻璃鋼雕塑用手拉手的男女人體造型來表現DNA的雙螺旋結構，高達47米. 雖然橫在面前高高的扶梯讓人很想立刻沖上第二層，但是且慢!第d一層還有三個大展廳等著你.“華夏之光”展廳專門表現我國的古代科技成果，給人第d一印象就是眾多復原的水力機械裝置在展廳里不停忙碌著，嘩嘩的水聲和“碌碌”的機械聲相映成趣.強調“參觀者自己動手”在這個廳里體現得很充分，“魯班鎖”、“九連環”、“魚洗”，各種中國古代益智玩具讓參觀者玩得不亦樂乎
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