武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普場所以及廣大中小學(xué)校、幼兒園、青少年活動中心和科普活動等基層為載體，以科普場所和中小學(xué)、幼兒園學(xué)生的課余活動為條件來設(shè)計與布置科學(xué)場館，在輕松愉快的游樂氛圍中，培養(yǎng)青少年兒童學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的樂趣，為學(xué)校提供科普、科教的載體和平臺。
感知與思維:通過一系列感知活動，將腦科學(xué)、心理學(xué)等內(nèi)容巧妙地結(jié)合起來，使觀眾認(rèn)識大腦，探索感知與思維的神秘領(lǐng)域。數(shù)字家庭體驗館:讓公眾體驗數(shù)字技術(shù)在生活中的應(yīng)用，了解當(dāng)前信息化發(fā)展趨勢，是配合廣東省正在組織實施的《廣東省數(shù)字家庭行動計劃》和國家科技支撐計劃《數(shù)字家庭與數(shù)字電視技術(shù)應(yīng)用與示范》而建設(shè)的專題展覽。室外科學(xué)探索樂園:“室外科學(xué)探索樂園”是廣東科學(xué)中心主樓周邊鑲嵌了許多互動展項的室外園林，讓觀眾在開闊地以異于室內(nèi)常規(guī)的方式體驗科學(xué)，是科學(xué)中心的亮點展區(qū)之一.
武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普場所以及廣大中小學(xué)校、幼兒園、青少年活動中心和科普活動等基層為載體，以科普場所和中小學(xué)、幼兒園學(xué)生的課余活動為條件來設(shè)計與布置科學(xué)場館，在輕松愉快的游樂氛圍中，培養(yǎng)青少年兒童學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的樂趣，大型校園科技館，為學(xué)校提供科普、科教的載體和平臺。
大廳里引人注目的裝置就是這面巨大的“機(jī)械墻”. 通過“血管墻”，參觀者可以了解到人體循環(huán)系統(tǒng)的工作原理. 參觀者還可以親身體驗工業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)細(xì)節(jié).第1層 進(jìn)來被“震”了 科技館新館坐落在奧林匹克公園和奧林匹克森林公園之間.從東門看過去，整體建筑讓人想起蒙德里安的繪畫作品，校園科技館制作公司，不對稱的幾何切割具有律動感和秩序感，武漢校園科技館，正符合科技館應(yīng)當(dāng)具有的視覺形象.而從奧林匹克公園一面看過去，巨大的玻璃幕墻和巨幕影院球形建筑會在水面上留下色彩斑斕的倒影.
科學(xué)技術(shù)館設(shè)有觀眾餐廳，位于地下一層，提供中餐自助和比格披薩自助。餐廳總面積900平米，可同時容納約700人就餐，就餐環(huán)境干凈、明亮、整潔，校園科技館設(shè)計制作，空調(diào)以及各種設(shè)施齊全，顧客用餐采用方便、衛(wèi)生的刷d卡式消費。紀(jì)念品商店位于各層公共空間內(nèi)，出售百余種精美的科技館紀(jì)念品和科技特色紀(jì)念品。
該館與北美、歐洲、日本、東南亞等各國科技館建立了定期的情報交換，并進(jìn)行了人員互訪，重視與國外科技館的交流與合作。 中國科技館出版不定期刊物《科技館》，編寫有《國外科技館資料匯編》等。
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