1.科普教育的目的是傳播科學(xué)知識(shí)，科普展品哪家好，宣傳科技進(jìn)步、提高民族的科學(xué)文化素質(zhì)，促進(jìn)科技繁榮和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，達(dá)到強(qiáng)國(guó)富民。但在它的具體表現(xiàn)形式和所包括的知識(shí)方面并無定規(guī)。我們認(rèn)為，科普展品多少錢，我國(guó)的科技館展教工作既應(yīng)積極地吸收國(guó)外展教工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，又不能死搬硬套，要走出我國(guó)自己在展教方面的路來。
我國(guó)是一個(gè)人口眾多的發(fā)展中國(guó)家，又是一個(gè)走社會(huì)l主義道路的國(guó)家。我國(guó)還不很富強(qiáng)，科學(xué)文化教育還很落后，因此，我們的教育雖然是科普教育，但應(yīng)包括基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)教育，高科技發(fā)展領(lǐng)域的知識(shí)教育和國(guó)情、國(guó)土、祖國(guó)歷史等方面知識(shí)的愛國(guó)主義l教育。
2.在形式上采取聯(lián)合搞科普展覽(館與館聯(lián)合，香港科普展品，館與地方有關(guān)單位聯(lián)合)和自力更生舉辦常設(shè)科普展覽相結(jié)合的辦法，以克服當(dāng)前由于資金不足造成的有場(chǎng)地?zé)o展項(xiàng)的困境。
3.積極爭(zhēng)取從正式渠道得到可能的展教所需資金的穩(wěn)定投入，以保證科普展覽活動(dòng)的正常發(fā)展，盡快發(fā)揮展教的社會(huì)教育功能。
此外，國(guó)產(chǎn)掘進(jìn)裝備突破大于12米盾構(gòu)技術(shù)并實(shí)現(xiàn)工程化應(yīng)用，國(guó)內(nèi)市場(chǎng)占有率達(dá)到80%并實(shí)現(xiàn)批量出口；“數(shù)控一代”、制造業(yè)信息化等應(yīng)用示范工程深入實(shí)施，研制專用數(shù)控系統(tǒng)及相關(guān)設(shè)備350余種。其次，在支撐農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展方面發(fā)揮引領(lǐng)作用。七大作物育種、糧食豐產(chǎn)增效、化學(xué)肥料和農(nóng)l藥減施增效等關(guān)鍵技術(shù)取得新突破，在渤海糧倉示范區(qū)內(nèi)集成30多套技術(shù)和模式，每畝節(jié)約成本110元左右。后，在增進(jìn)民生福祉方面發(fā)揮引領(lǐng)作用。
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