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與課本中知識的聯系: 記得在初中的時候就曾學習過聲音的發生和 傳播,音調、響度和聲l色,還有噪音的危害和控制。 其中與本組儀器息息相關的知識是聲音的發生。本組 的儀器可以通過琴弦來演示聲波的形成過程,并能對 比出松緊不同的琴弦發聲的區別 首先我們發現發聲體在發聲時振動, 這也是本 實驗的目的所在。在儀器整個體系中,大型科普展品,琴弦是重要 的部件, 因為琴弦是發聲體,科技館科普展品, 也就是產生聲波的源頭, 而滾軸則可以顯示聲波。這樣,我們就可以通過一個 儀器,來解釋抽象的聲波,甚至可以親眼所見聲波的 形成過程。