武漢大成美育科技開發(fā)有限公司提供的產(chǎn)品服務(wù)包括科技館展品、科普產(chǎn)品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校園科技館、科技館設(shè)計、教具、早教科技產(chǎn)品、科學(xué)diy、科普展品研發(fā)、科技模型設(shè)計制作等,歡迎咨詢洽談!
校園科技股能夠整合科技館的優(yōu)勢資源,讓學(xué)校與科技館之間的資源互補。①對于學(xué)生而言,校園科技館設(shè)計,青少年科普教育工作是一項系統(tǒng)教育工程,僅憑學(xué)校的教育資源是不夠的,福建校園科技館,科技館教育作為學(xué)校教育的重要補充和延伸,能夠培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣,開闊學(xué)生的視野,并促進學(xué)生1發(fā)揮主觀能動性,建立自主、合作、探究的學(xué)習(xí)模式,并且也能幫助學(xué)生解答課堂中不易解答的問題。
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通過開展科普場館科學(xué)教育項目培育工作,引導(dǎo)和鼓勵科技館、科技類博物館、全國科普教育基地和青少年校外活動場所設(shè)計開發(fā)和組織實施青少年科學(xué)教育項目,豐富活動內(nèi)容與形式,拓展科學(xué)教育功能,促進校內(nèi)外科學(xué)教育的有效銜接,為廣大青少年提升科學(xué)素質(zhì)提供更多的機會與途徑。
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1.基于科普場館資源開展的教育項目,如基于展品的延伸性教育活動、專題參觀導(dǎo)覽、面向?qū)W生或教師的互動式科學(xué)培訓(xùn)、動手做活動、主題科學(xué)工作坊等;
2.利用科普場館外資源或社會資源開展的教育項目,如戶外科學(xué)考察、冬/夏令營等。
科學(xué)教育項目的組織實施,校園科技館研發(fā),既可以在場館內(nèi),利用場館的設(shè)施設(shè)備、展覽展示、專業(yè)輔導(dǎo)人員等,有計劃地為青少年組織系列主題科學(xué)教育活動;也可以在場館外,根據(jù)學(xué)校或社區(qū)的科學(xué)教育需求,整合場館及社會的教育資源,為青少年提供多樣化的科學(xué)教育活動。
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