武漢大成美育科技開發(fā)有限公司提供的產(chǎn)品服務(wù)包括科技館展品、科普產(chǎn)品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校園科技館、科技館設(shè)計(jì)、教具、早教科技產(chǎn)品、科學(xué)diy、科普展品研發(fā)、科技模型設(shè)計(jì)制作等，歡迎咨詢洽談！
武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普場所以及廣大中小學(xué)校、幼兒園、青少年活動(dòng)中心和科普活動(dòng)等基層為載體，校園科技館，以科普場所和中小學(xué)、幼兒園學(xué)生的課余活動(dòng)為條件來設(shè)計(jì)與布置科學(xué)場館，大型校園科技館，在輕松愉快的游樂氛圍中，培養(yǎng)青少年兒童學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的樂趣，為學(xué)校提供科普、科教的載體和平臺(tái)。
主要功能
科學(xué)技術(shù)館是中國國家d級(jí)科技館，是實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，普及科學(xué)知識(shí)，提高公眾科學(xué)文化素養(yǎng)的大型社會(huì)科技教育設(shè)施。科技館是在黨和國家三代領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)心，支持下建設(shè)起來的。全館占地面積5.8公頃，總建筑面積6.5萬平方米。1988年建成2萬平方米的一期工程向社會(huì)開放;2000年2.2萬平方米的新展廳在迎接新世紀(jì)來臨之際向社會(huì)開放。
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武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普場所以及廣大中小學(xué)校、幼兒園、青少年活動(dòng)中心和科普活動(dòng)等基層為載體，以科普場所和中小學(xué)、幼兒園學(xué)生的課余活動(dòng)為條件來設(shè)計(jì)與布置科學(xué)場館，在輕松愉快的游樂氛圍中，培養(yǎng)青少年兒童學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的樂趣，為學(xué)校提供科普、科教的載體和平臺(tái)。
開發(fā)的互動(dòng)投影系統(tǒng)，是基于傳統(tǒng)的投影設(shè)備及功能，結(jié)合捕w捉設(shè)備（感應(yīng)器）、應(yīng)用服務(wù)器和顯示器等科技設(shè)備，校園科技館科普展品，通過對目標(biāo)影像（如參與者）進(jìn)行捕w捉拍攝后由影像分析系統(tǒng)分析，從而產(chǎn)生被w捕w捉物體的動(dòng)作數(shù)據(jù)，再結(jié)合實(shí)時(shí)影像互動(dòng)系統(tǒng)使參與者與屏幕之間產(chǎn)生互動(dòng)效果的一種新型投影系統(tǒng)。
采用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)視覺技術(shù)和投影顯示技術(shù)來營造一種奇幻動(dòng)感的交互體驗(yàn)。可產(chǎn)生許多諸如動(dòng)畫、旋轉(zhuǎn)、飄動(dòng)等新奇的效果。
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趣味性原則
科技館的設(shè)計(jì)要能激發(fā)起參觀者的積極性和主動(dòng)性，在調(diào)動(dòng)起參觀者強(qiáng)烈興趣的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)其展開更深層次的探索欲，引領(lǐng)其進(jìn)入科學(xué)知識(shí)的殿堂。
另外，校園科技館設(shè)計(jì)，目前國內(nèi)科技館的展示設(shè)計(jì)，在經(jīng)歷了學(xué)習(xí)、模仿的道路之后，創(chuàng)新、創(chuàng)意顯得尤為重要，除了保存經(jīng)典的東西外，還要具有一定的差異性，尋找科學(xué)領(lǐng)域的空白點(diǎn)，注重地方特色，使科技館擁有獨(dú)特個(gè)性與鮮活的生命力，吸引觀眾、激發(fā)興趣，加深印象。
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