武漢大成美育科技開發有限公司提供的產品服務包括科技館展品、科普產品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校園科技館、科技館設計、教具、早教科技產品、科學diy、科普展品研發、科技模型設計制作等，歡迎咨詢洽談！
生物萬象展區景觀仿照中國云南的自然風光，向人們介紹生物的多樣上海科技館地面一層景觀(19張) 性。在這里你可以盡情領略到豐富多彩的生命現象以及物種與生態的相互依賴關系，并認識到保護自然環境的重要性。
生物多樣性主要包括三個層次：基因多樣性、物種多樣性和生態多樣性。展區分為兩大部分：熱帶雨林區和石林區，展示面積三千平方米。雨林區里分層生長的熱帶雨林植物展示了物種的多樣性，石林區的蝙蝠洞、兩棲爬行角、微觀世界、昆蟲園、鳥類王國等體現了生態的多樣性，“林間考察站”里揭示了基因的多樣性，校園科技館設計，反映基因技術的前沿成就。
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隨著中國經濟和社會的不斷發展，數字科技館設計，人民的生活水平日益提高，公眾對科學科技的需求日益迫切。同時，校園科技館展品銷售，
全l面建設小康社會、實現社會經濟持續健康協調發展，也對提高全民族的科學文化素質提出了新的要求。
科普工作是提高全民族科學文化素質的重要舉措，受到了國家和社會的高度重視。--同志在為中國科
技館二期開館專門題詞：弘揚科學精神，普及科學知識，水科技館設計，傳播科學思想和科學方法。
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校園小型科技館的科普內容和科學知識與中小學教材結合得更加緊密，以學生的發展為主體，以綜合、探究、創新為理念而研究和開發的新課程實驗教學環境，符合自主學習、合作學習、探究學習的新的學習方式。學生利用該環境開展科學探究實驗學習，可以較好地完成課程學習任務，而且可以很快適應新的考試方法和考試模式。
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