武漢大成美育科技開(kāi)發(fā)有限公司提供的產(chǎn)品服務(wù)包括科技館展品、科普產(chǎn)品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校園科技館、科技館設(shè)計(jì)、教具、早教科技產(chǎn)品、科學(xué)diy、科普展品研發(fā)、科技模型設(shè)計(jì)制作等，虛擬科技館設(shè)計(jì)，歡迎咨詢洽談！

1.基于科普?qǐng)鲳^資源開(kāi)展的教育項(xiàng)目，如基于展品的延伸性教育活動(dòng)、專題參觀導(dǎo)覽、面向?qū)W生或教師的互動(dòng)式科學(xué)培訓(xùn)、動(dòng)手做活動(dòng)、主題科學(xué)工作坊等;

2.利用科普?qǐng)鲳^外資源或社會(huì)資源開(kāi)展的教育項(xiàng)目，如戶外科學(xué)考察、冬/夏令營(yíng)等。

科學(xué)教育項(xiàng)目的組織實(shí)施，既可以在場(chǎng)館內(nèi)，利用場(chǎng)館的設(shè)施設(shè)備、展覽展示、專業(yè)輔導(dǎo)人員等，有計(jì)劃地為青少年組織系列主題科學(xué)教育活動(dòng);也可以在場(chǎng)館外，根據(jù)學(xué)?；蛏鐓^(qū)的科學(xué)教育需求，地震科技館設(shè)計(jì)，整合場(chǎng)館及社會(huì)的教育資源，為青少年提供多樣化的科學(xué)教育活動(dòng)。

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當(dāng)前我國(guó)科技博物館事業(yè)的發(fā)展已經(jīng)擁有了良好的政策環(huán)境和社會(huì)基礎(chǔ)  

《科普法》的制定，特別是《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》的頒布，明確提出了要加強(qiáng)科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，并且確定了責(zé)任單位和具體要求，全國(guó)科普?qǐng)鲳^建設(shè)已經(jīng)納入了各級(jí)政1府工作計(jì)劃之中。其意義可以借用科技史中經(jīng)常說(shuō)的一句話，武漢科技館設(shè)計(jì)，“當(dāng)科學(xué)成為社會(huì)的事業(yè)和國(guó)家政1府的建構(gòu)時(shí)，科技館設(shè)計(jì)公司，它就獲得了令人意想不到的大發(fā)展的形勢(shì)?！惫P者認(rèn)為，在當(dāng)前的形勢(shì)下，我國(guó)科技館不僅成為1政1府重點(diǎn)建設(shè)的公益性設(shè)施，也成為全社會(huì)關(guān)注的一項(xiàng)事業(yè)。

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為進(jìn)一步推動(dòng)“十三五”時(shí)期的“科技館活動(dòng)進(jìn)校園”工作，發(fā)揮不同類型科普?qǐng)鲳^的教育服務(wù)功能，創(chuàng)新科普?qǐng)鲳^科學(xué)教育活動(dòng)內(nèi)容與形式，提高科普?qǐng)鲳^業(yè)務(wù)人員開(kāi)發(fā)和組織實(shí)施優(yōu)質(zhì)青少年科學(xué)教育項(xiàng)目的質(zhì)量和水平，促進(jìn)校內(nèi)外科學(xué)教育有效銜接，2017年“科技館活動(dòng)進(jìn)校園”工作管理辦公室將繼續(xù)開(kāi)展科普?qǐng)鲳^科學(xué)教育項(xiàng)目培育工作。

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