究相互平行平面鏡的成像規(guī)律。這是巧妙地利用平面鏡成像原理設(shè)計(jì)的“魔幻隧道”。兩個(gè)相同大小的平面鏡,面對(duì)面平行豎立著,第l一個(gè)平面鏡成的像經(jīng)第二個(gè)平面鏡又成一次像,由于平面鏡成像的像到鏡面和“物”到鏡面等距,所以第二次成像看上去像是被拉遠(yuǎn)了一倍距離,如此類(lèi)推,第三次成像,第四次…就形成了這個(gè)“魔幻隧道”。這是因?yàn)椴AЪ饶芊瓷溆帜芡竘視,箱中燈光經(jīng)過(guò)上下兩塊玻璃的多次反射形成無(wú)數(shù)的虛象的緣故。
武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類(lèi)科技館、科普?qǐng)鏊约皬V大中小學(xué)校、幼兒園、青少年活動(dòng)中心和科普活動(dòng)等基層為載體,以科普?qǐng)鏊椭行W(xué)、幼兒園學(xué)生的課余活動(dòng)為條件來(lái)設(shè)計(jì)與布置科學(xué)場(chǎng)館,特色社區(qū)科技館,在輕松愉快的游樂(lè)氛圍中,特色社區(qū)科技館網(wǎng)址,培養(yǎng)青少年兒童學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的樂(lè)趣,特色社區(qū)科技館企業(yè),為學(xué)校提供科普、科教的載體和平臺(tái)。
展項(xiàng)由可旋轉(zhuǎn)的氣嘴、布滿(mǎn)小孔的轉(zhuǎn)盤(pán)、操作按鈕以及展臺(tái)構(gòu)成。通過(guò)讓氣流撞擊正在旋轉(zhuǎn)的帶有小孔的轉(zhuǎn)盤(pán),特色社區(qū)科技館公司,由于速度的不同產(chǎn)生不同的聲音頻率,展示聲音產(chǎn)生的原理。游客手持手柄,按下按鈕啟動(dòng)氣流,轉(zhuǎn)動(dòng)手柄,傾聽(tīng)音效效果。
武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類(lèi)科技館、科普?qǐng)鏊约皬V大中小學(xué)校、幼兒園、青少年活動(dòng)中心和科普活動(dòng)等基層為載體,以科普?qǐng)鏊椭行W(xué)、幼兒園學(xué)生的課余活動(dòng)為條件來(lái)設(shè)計(jì)與布置科學(xué)場(chǎng)館,在輕松愉快的游樂(lè)氛圍中,培養(yǎng)青少年兒童學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的樂(lè)趣,為學(xué)校提供科普、科教的載體和平臺(tái)。
該展項(xiàng)由延遲控制電路系統(tǒng)、發(fā)聲裝置組構(gòu)成,展示了延遲控制電路的效果。發(fā)聲裝置組安裝于一組樓梯上,觀眾來(lái)到樓梯的下面,觸發(fā)感應(yīng)開(kāi)關(guān),延遲控制電路控制發(fā)聲裝置依次由下往上發(fā)聲,若參與者走上臺(tái)階,感覺(jué)聲音一直跟隨自己在往上爬。