武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普場所以及廣大中小學校、幼兒園、青少年活動中心和科普活動等基層為載體，以科普場所和中小學、幼兒園學生的課余活動為條件來設計與布置科學場館，在輕松愉快的游樂氛圍中，培養(yǎng)青少年兒童學科學、愛科學、用科學的樂趣，為學校提供科普、科教的載體和平臺。
該展項由延遲控制電路系統(tǒng)、發(fā)聲裝置組構(gòu)成，展示了延遲控制電路的效果。發(fā)聲裝置組安裝于一組樓梯上，觀眾來到樓梯的下面，觸發(fā)感應開關(guān)，延遲控制電路控制發(fā)聲裝置依次由下往上發(fā)聲，若參與者走上臺階，感覺聲音一直跟隨自己在往上爬。
武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普場所以及廣大中小學校、幼兒園、青少年活動中心和科普活動等基層為載體，以科普場所和中小學、幼兒園學生的課余活動為條件來設計與布置科學場館，在輕松愉快的游樂氛圍中，培養(yǎng)青少年兒童學科學、愛科學、用科學的樂趣，為學校提供科普、科教的載體和平臺。
本展品通過很強的互動性對發(fā)電機原理進行演示，發(fā)電機固定在自行車上，游客可以像騎自行車一樣轉(zhuǎn)動發(fā)電。參與本展品其實就是一場發(fā)電比賽，科普館展品，發(fā)電彩燈會根據(jù)游客的發(fā)電情況逐漸點亮，所屬的彩燈l先亮到l高處，就是勝利者。
武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普場所以及廣大中小學校、幼兒園、青少年活動中心和科普活動等基層為載體，
為學校提供科普、科教的載體和平臺。
展項由用LED燈制作的箭頭形狀的光源、具有聚光作用的凸透鏡、可移動的小孔擋板、可移動的成像屏擋板等構(gòu)成，展示小孔成像的原理。觀眾通過啟動按鈕啟動光源，光源和聚光透鏡是固定的。活動中，觀眾可移動小孔擋板和成像屏擋板的距離觀看，成像屏上的成像效果。
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