結(jié)構(gòu)模型
主要反映系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和因果關(guān)系的模型[4] 。結(jié)構(gòu)模型中的一類重要模型是圖模型。此外生物系統(tǒng)分析中常用的房室模型（見房室模型辨識(shí)）等也屬于結(jié)構(gòu)模型。結(jié)構(gòu)模型是研究復(fù)雜系統(tǒng)的有效手段。
思維模型
用簡單易懂的圖形、符號(hào)、結(jié)構(gòu)化語言等表達(dá)人們思考和解決問題形式，統(tǒng)稱為思維模型
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氣流投籃：按下“開始”按鈕，將小球置于風(fēng)口，小球便懸浮于風(fēng)口上。將懸浮于空中的氣球從氣流中心處沿水平方向向氣流邊緣推開一點(diǎn)，再松手，氣球自動(dòng)回到氣流中心位置，將氣流噴氣口調(diào)節(jié)到指向籃框，處于氣流中的氣球隨即也改變方向，當(dāng)氣球的重力大于空氣的支撐力時(shí)，氣球可以“投進(jìn)”籃框。
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龍卷風(fēng)：龍卷風(fēng)是一種威力十分強(qiáng)大的旋風(fēng)，它的范圍較小，風(fēng)速較快，達(dá)每秒100多米，甚至超過每秒200米，對(duì)人、畜、樹木、房屋等都有很大的破壞力。本展品模擬龍卷風(fēng)的形成過程，上升氣流1產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)渦流，攪動(dòng)物體運(yùn)動(dòng)。
武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普?qǐng)鏊约皬V大中小學(xué)校、幼兒園、青少年活動(dòng)中心和科普活動(dòng)等基層為載體，以科普?qǐng)鏊椭行W(xué)、幼兒園學(xué)生的課余活動(dòng)為條件來設(shè)計(jì)與布置科學(xué)場(chǎng)館，在輕松愉快的游樂氛圍中，培養(yǎng)青少年兒童學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的情1趣，為學(xué)校提供科普、科教的載體和平臺(tái)。
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