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神奇的腳踏琴：將普通的電子琴鍵結(jié)構(gòu)放大鋪置于地面上，使用者站立于其上，依據(jù)音樂(lè)的節(jié)拍，雙腳1交互不停地移動(dòng)各相應(yīng)的琴鍵，從而在形成優(yōu)美舞姿的同時(shí)還演奏出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，既能健身又能享受演奏樂(lè)器的樂(lè)趣
武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普?qǐng)鏊约皬V大中小學(xué)校、幼兒園、青少年活動(dòng)中心和科普活動(dòng)等基層為載體，以科普?qǐng)鏊椭行W(xué)、幼兒園學(xué)生的課余活動(dòng)為條件來(lái)設(shè)計(jì)與布置科學(xué)場(chǎng)館，在輕松愉快的游樂(lè)氛圍中，培養(yǎng)青少年兒童學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的情1趣，為學(xué)校提供科普、科教的載體和平臺(tái)。
無(wú)紙時(shí)代的書本：展項(xiàng)采用正投技術(shù)，投影設(shè)備裝置在書本模型上部。通過(guò)采用感應(yīng)方式獲取參觀者的動(dòng)作，并將該動(dòng)作傳輸給計(jì)算機(jī)進(jìn)行處理，將電子書內(nèi)容投影到書本模型上，計(jì)算機(jī)內(nèi)的應(yīng)用程序則根據(jù)所捕1捉的信號(hào)驅(qū)動(dòng)多媒體動(dòng)畫進(jìn)行翻書的效果表現(xiàn)。
武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普?qǐng)鏊约皬V大中小學(xué)校、幼兒園、青少年活動(dòng)中心和科普活動(dòng)等基層為載體，以科普?qǐng)鏊椭行W(xué)、幼兒園學(xué)生的課余活動(dòng)為條件來(lái)設(shè)計(jì)與布置科學(xué)場(chǎng)館，在輕松愉快的游樂(lè)氛圍中，培養(yǎng)青少年兒童學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的情1趣，為學(xué)校提供科普、科教的載體和平臺(tái)。
物理模型
也稱實(shí)體模型[3] ，又可分為實(shí)物模型和類比模型。
①實(shí)物模型：根據(jù)相似性理論制造的按原系統(tǒng)比例縮小（也可以是放大或與原系統(tǒng)尺寸一樣）的實(shí)物，例如風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)中的飛機(jī)模型，暖場(chǎng)道具，水力系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ停ㄖＰ停澳Ｐ偷取?/p>
②類比模型：在不同的物理學(xué)領(lǐng)域（力學(xué)的、電學(xué)的、熱學(xué)的、流體力學(xué)的等）的系統(tǒng)中各自的變量有時(shí)服從相同的規(guī)律，根據(jù)這個(gè)共同規(guī)律可以制出物理意義完全不同的比擬和類推的模型。例如在一定條件下由節(jié)流閥和氣容構(gòu)成的氣動(dòng)系統(tǒng)的壓力響應(yīng)與一個(gè)由電阻和電容所構(gòu)成的電路的輸出電壓特性具有相似的規(guī)律，因此可以用比較容易進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的電路來(lái)模擬氣動(dòng)系統(tǒng)。
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