武漢大成美育科技開發(fā)有限公司是一家新型專門生產(chǎn)科普展品、科技館展品和科學(xué)探究等產(chǎn)品的企業(yè)。武漢大成美育科技有限公司提供的產(chǎn)品服務(wù)包括科技館展品、科普產(chǎn)品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校園科技館、科技館設(shè)計(jì)、教具、早教科技產(chǎn)品、科學(xué)diy、科普展品研發(fā)、科技模型設(shè)計(jì)制作等，歡迎咨詢洽談！
1999年中國啟動基礎(chǔ)教育第八次課程改革，2001年6月印發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》，2001年8月、中國科協(xié)完整的將“探究式科學(xué)教育”從法國引進(jìn)到中國，簡稱“做中學(xué)”。“做中學(xué)”就是讓學(xué)生在動腦、動手的過程中利用學(xué)到知識發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。探究式學(xué)習(xí)既是學(xué)習(xí)的目的，又是學(xué)習(xí)的理念方法和模式，是“素質(zhì)教育”的根本出路。
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與同學(xué)們熟悉的學(xué)習(xí)方式相比，研究性學(xué)習(xí)對同學(xué)們提出了完全不同的要求：在研究性學(xué)習(xí)中“學(xué)什么”要由你自己選擇在研究性學(xué)習(xí)中“怎么學(xué)”要由同學(xué)們自己設(shè)計(jì)在研究性學(xué)習(xí)中“學(xué)到什么程度”要由同學(xué)們自己作出預(yù)測和規(guī)定
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訪談?wù){(diào)查個(gè)別采訪、開調(diào)查會，采用的是問答式、討論式，要同被調(diào)查者平等對話，采取虛心求教態(tài)度，并口問手記。這在調(diào)查和抽樣調(diào)查之后，選擇其中有代表性的個(gè)體，進(jìn)行更加深入具體的調(diào)查，便是典型調(diào)查。其目的是，加強(qiáng)所獲信息的準(zhǔn)確度和所獲資料的可信度，確保調(diào)查結(jié)論的可靠無誤。
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